Die Prognos AG hat im Auftrag des BMBFSJF eine Expertise zur Umsetzung von Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen bei vierjährigen Kindern erstellt. Sie beschreibt, wie eine flächendeckende, verpflichtende Diagnostik aller Vierjährigen ausgestaltet und mit anschließenden Fördermaßnahmen verknüpft werden kann. Sie greift den Auftrag aus dem Koalitionsvertrag der…

Der Paritätische Gesamtverband veröffentlicht gemeinsam mit Prof. Dr. Timm Albers und Sarah Meusel von der Universität Paderborn das neue Evaluationsinstrument „Evi:P – Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung“. Das Instrument unterstützt pädagogische Teams in Kitas dabei, ihre Praxis systematisch weiterzuentwickeln und auf…

Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat jetzt die „Gemeinsame Empfehlung zum Übergang vom Elementar- in den Primarbereich“ beschlossen. Damit findet ein gemeinsamer Arbeits- und Abstimmungsprozess mit der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) seinen erfolgreichen Abschluss.

Die SWK hat jetzt das Gutachten „Datengestützte Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung“ veröffentlicht. Seit der Verabschiedung der Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring durch die Kultusministerkonferenz im Jahr 2006 wurden von Bund und Ländern zahlreiche Instrumente zur Erfassung und Aufbereitung von Daten für unterschiedliche Akteure im…

Bundesweite Fachtagung: Kita als Ort der Gesundheitsförderung – Gemeinsam gesund aufwachsen und arbeiten

17. Juni 2026 | 9:00–16:30 Uhr

VIEHBÖRSE Magdeburg – Tagungs- und Eventcenter

Zum Handelshof 3, 39108 Magdeburg

(Informelles Treffen der BAG-BEK am Vorabend, 16. Juni 2026)

Der Paritätische Gesamtverband fordert mehr Zeit für die gezielte Unterstützung von Kindern und spezifische Fortbildungen. Eine bundesweite Umfrage unter mehr als 3.200 Kitas zeigt: Viele Einrichtungen kennen die Bedarfe der Kinder – aber ihnen fehlt die Zeit, um Kinder gezielt zu unterstützen.

Zum Auftakt der „Kita-Dialoge“ in 2026 stand die Sprachbildung und -förderung sowie die sich darum drehende aktuelle Diskussion um bundesweit verpflichtende Sprachtests oder auch ein verpflichtendes KiTa-Jahr im Fokus. Zur Zeit wird in der öffentlichen Diskussion oft die (deutsche) Sprache als Schlüssel für eine gelingende Bildungs- und Berufsbiographie sowie die…

Wir freuen uns sehr darüber, dass wir uns zu unserer Herbsttagung am 17. und 18. September 2026 an der Evangelischen Hochschule in Dresden treffen können. Bitte gleich den Termin vormerken! Weitere Information erfolgt in Kürze.

Eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass die Personalausstattungsquote nur in jeder siebten KiTa den wissenschaftlichen Empfehlungen entspricht – das geht zu Lasten der frühen Bildung insbesondere von Kindern mit nicht-deutscher Herkunftssprache oder Eingliederungshilfe.

Die Bundesarbeitsgemeinschaft der öffentlichen und freien, nicht konfessionell gebundenen Ausbildungsstätten für Erzieherinnen e.V. (BöfAE) hat unter dem Titel „Qualität wahren, Zukunft sichern in der Erzieherinnenausbildung“ den „Frankfurter Appell“ veröffentlicht.